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Para ti, mamá que trabajas y te sientes culpable

Mamá que trabajas fuera o desde casa, que sales temprano, vuelves tarde o estás frente al computador con audífonos, y que a veces te preguntas si estás haciendo suficiente por tu hijo que aún no habla…
Este mensaje es para ti.

Sé que hay días en que te pesa no haber podido estar más presente, jugar más, hablar más, mirar más.
Que ves otras mamás que pasan todo el día con sus hijos y te preguntas si eso marcará una diferencia.
Y aunque sabes que lo haces por su bien, igual duele.

Pero quiero que sepas algo:
Tú no necesitas estar todo el día para impactar su desarrollo.
Lo que más transforma su lenguaje y su vida no es la cantidad de horas, sino la calidad del vínculo.
Tú eres su persona favorita, incluso en los ratos breves.

🌼 Un tip que sí puedes aplicar

Crea una pequeña rutina diaria, aunque dure solo 10 minutos, para estar con tu hijo de forma plena y sin distracciones.

💡 Puede ser:

  • Cantar juntos una canción mientras lo abrazas.
  • Leer un cuento antes de dormir, aunque sea el mismo cada día.
  • Preparar juntos su leche o su colación, describiendo lo que haces.
  • Sentarte en el suelo y jugar con un muñeco, sin celular cerca.

En ese rato míralo a los ojos, nómbrale lo que hace, repite sus gestos, ríe con él. Eso vale muchísimo más que horas en automático.

En mis asesorías, ayudo a las mamás trabajadoras a crear rutinas breves, prácticas y con impacto real, sin presión ni culpa. Porque se puede acompañar el desarrollo del lenguaje desde lo que ya eres: una mamá que ama.


🌱 No estás fallando, estás sembrando

Aunque no estés todo el tiempo, tu hijo te siente. Te escucha. Te busca. Y con lo que puedes darle, él florece.
La culpa no educa. El amor sí.
Y tú ya estás haciendo un gran trabajo.

El juego como lenguaje: cómo juegan los hablantes tardíos y cómo acompañarlos

Cuando un niño juega, no solo se entretiene: construye su pensamiento, desarrolla habilidades sociales y, muy especialmente, fortalece el lenguaje.

Para los hablantes tardíos, el juego no solo es importante: es fundamental. A través de él, aprenden a usar objetos, a turnarse, a representar acciones y a expresar deseos o emociones… incluso antes de usar palabras.

🧸 ¿Cómo juegan los hablantes tardíos?

Muchas veces, los niños con retraso en el lenguaje:

  • Prefieren juegos más sensoriales o de movimiento.
  • Se concentran en repetir acciones (hacer girar cosas, apilar, lanzar).
  • No siempre se involucran fácilmente en juegos simbólicos (como dar comida a un peluche o fingir que un bloque es un auto).
  • Pueden jugar solos o sin buscar mucho al adulto.

Pero eso no significa que no estén aprendiendo. Significa que necesitan más tiempo y guía para subir al siguiente nivel.

🤲 ¿Cómo acompañar desde el juego?

  1. Sigue su interés
    No cambies el juego por uno “más educativo”. Observa lo que le gusta y únete a eso. Si le encanta meter cosas en una caja, haz lo mismo y agrega lenguaje: “¡Pum, adentro! ¡Otro más!”
  2. Baja a su nivel
    Si está en el suelo, siéntate junto a él. Míralo, habla con él, responde sus gestos. Eso ya es comunicación.
  3. Imita sus acciones
    Si él gira una tapa, tú también. Luego varía un poco y mira si él imita tu nueva acción.
  4. Agrega lenguaje simple y repetitivo
    Usa frases cortas: “¡Rueda!”, “¡Se cayó!”, “¡Guau guau duerme!”. No le exijas repetir. Solo habla con intención y alegría.
  5. Usa el juego simbólico poco a poco
    Dale una cuchara a un peluche, haz que tome sopa. Tal vez tu hijo solo mire… ¡pero está absorbiendo!
  6. Celebra cualquier intento comunicativo
    Un gesto, una mirada, una vocalización. Todo cuenta. Responde como si fuera una conversación.

En mis asesorías, te enseño a detectar los niveles de juego de tu hijo y a usar su juego preferido como puente para desarrollar habilidades lingüísticas. Sin forzar. Sin exigir. Solo acompañando lo que ya disfruta.


🌱 El lenguaje nace del vínculo… y el juego es el mejor camino

No necesitas juguetes caros ni estructuras complicadas. Solo necesitas tiempo compartido, atención presente y ganas de entrar en su mundo. Desde ahí, el lenguaje crece como una semilla que encuentra tierra fértil.

¿Qué es una asesoría fonoaudiológica para hablantes tardíos?

Cuando escuchamos la palabra “fonoaudióloga”, muchas personas imaginan sesiones con niños sentados frente a una profesional haciendo ejercicios con láminas o tarjetas. Y aunque eso puede formar parte del proceso en algunos casos, no es el único camino.

La asesoría fonoaudiológica para hablantes tardíos es una forma más natural, más familiar y más cercana de acompañar el desarrollo del lenguaje.

👶 ¿Qué es un hablante tardío?

Se considera hablante tardío al niño que, entre los 18 meses y 3 años, presenta un retraso en su expresión verbal sin otra condición médica o neurológica que lo explique. Tal vez entiende todo, se comunica con gestos, tiene buen vínculo… pero sus palabras aún no llegan o son muy pocas.

Y ahí es donde muchos padres se preguntan:
«¿Debería preocuparme? ¿Necesita terapia? ¿Y si solo está esperando su momento?»

👩‍⚕️ ¿Qué hago como fonoaudióloga en una asesoría?

En vez de centrarme solo en el niño, me enfoco en acompañarte a ti como madre, padre o cuidador. Mi rol es ayudarte a:

  • Comprender cómo se desarrolla el lenguaje de forma natural.
  • Detectar señales que necesitan atención.
  • Transformar las rutinas diarias en oportunidades de comunicación.
  • Estimular el lenguaje sin presionar ni forzar.
  • Resolver dudas reales: pantallas, jardín, balbuceo, gestos, frustración, etc.

Todo esto desde tu casa, con herramientas simples y un seguimiento constante. Porque no se trata de que tú “hagas terapia”, sino de que te sientas capaz y confiada para acompañar a tu hijo con lo que ya tienes.

🤲 ¿A quién va dirigida esta asesoría?

  • A familias que sienten que algo no anda bien, pero no tienen claridad.
  • A mamás que sospechan un retraso, pero reciben el clásico “espera, ya hablará”.
  • A cuidadores que quieren actuar a tiempo y evitar frustraciones mayores.

🌱 Una guía, no una carga

La asesoría no reemplaza una terapia cuando esta es necesaria, pero sí puede ser un primer paso poderoso: una guía amorosa, profesional y práctica que te entrega herramientas reales para hoy.

Tú conoces a tu hijo mejor que nadie. Mi trabajo es ayudarte a traducir eso en acciones concretas para que el lenguaje florezca en un entorno de amor, juego y presencia.

Gestos y señas que ayudan a hablar: comunicar antes de las palabras

A veces, cuando un niño no habla, parece que todo se detiene. Pero la comunicación no empieza con palabras. Empieza mucho antes, con los ojos, los movimientos, las manos… y ahí es donde los gestos y las señas juegan un rol vital.

👐 ¿Por qué usar gestos o señas?

Cuando un niño comprende más de lo que puede decir, usar gestos o señas le permite expresarse antes de tener lenguaje verbal. Le da una herramienta concreta para pedir, elegir o compartir, y eso reduce frustraciones, mejora la conexión… ¡y estimula el habla!

Sí, aunque suene contradictorio: usar gestos y señas no retrasa el lenguaje, lo impulsa. Esto está más que comprobado por investigaciones en fonoaudiología y logopedia.

✋ ¿Qué tipo de gestos o señas se pueden usar?

Podés partir con gestos simples y naturales:

  • 👋 “Chao” con la mano.
  • 🤲 “Más” juntando puntas de dedos.
  • ✋ “No” con la palma abierta.
  • 👉 Señalar objetos o personas.

También podés sumar señas inspiradas en Lengua de Señas Chilena (LSCh), adaptadas al día a día:

  • 🍼 Leche
  • 🍞 Comer
  • 🚗 Auto
  • 🐶 Perro
  • 💤 Dormir

Lo importante no es la perfección del gesto, sino la consistencia y el contexto. Usalo siempre en la misma situación y acompañalo con la palabra hablada: por ejemplo, al darle agua, di “agua” y haz el gesto.

🤔 ¿Y si solo hace los gestos y no habla?

Eso no es un problema. De hecho, es una señal de progreso. Significa que el niño está comprendiendo, quiere participar y empieza a usar herramientas para comunicarse. Los gestos no reemplazan el habla: la construyen desde abajo, como un andamio.

Con el tiempo y la repetición, muchos niños dejan de usar los gestos porque logran decir la palabra.


❤️ Gestos: el puente invisible

Los gestos y las señas son un regalo que acorta distancias. No son “para niños con problemas”: son una estrategia respetuosa, efectiva y afectiva para todos los niños que necesitan más tiempo para hablar.

Si tu hijo aún no dice “mamá”, pero te mira, te señala y extiende los brazos… ya está hablando con su cuerpo. Solo hay que saber leerlo… y responderle.